ברמת הלומד

• לשמור על כבודו ופרטיותו.
• לכבד את ערכיו ואמונותיו ללא אפליה, מטעמי גזע, צבע, מין, דת, נטייה מינית, דעה פוליטית, לאום וגיל.
• לכבד את זכותו להיות שותף פעיל בתהליך הלמידה, לבטא חשיבה עצמאית "ולפתח את הפוטנציאל הגלום בו".
• לתמוך בלומד, לכוונו ולעודדו במאמציו להגשים את שאיפתו להיות שותף מקצוען לעשייה הסיעודית.
• להקנות כלים לביצוע מחקר וחשיבה ביקורתית, ביסוס העשייה על ראיות (EBN) ומקצועיות.
• לסייע בפיתוח רגישות חברתית תרבותית באמצעות הרחבת הידע והכלים בתקשורת הבין אישית.
• להקנות כלים לקידום בריאות האוכלוסייה וניהול הטיפול במצבי בריאות וחולי ברצף החיים.

ברמת הצוות

• לקדם מקצועיות וחדשנות בקרב סגל בית הספר וליישם ידע מחקרי בהוראה בסיעוד.
• לטפח בסגל ביה"ס את השאיפה למצוינות, כשותף להגשמת החזון.